EJERCICIO 1: DESCRIPCIÓN DEL/DE LA COMPAÑERO/A

enunciado: 

A través de una secuencia de fotos hacer una descripción del(la) compañero(a) eligiendo el o los aspectos que le parezcan relevantes. buscar la particularidad del otro, transformando lo ordinario en extraordinario.

reglas:

- en duplas o tríos (LAS DUPLAS O TRÍOS ASIGNADOS EN LA PRIMERA CLASE)
- 1 trabajo por alumno/a
- secuencia de fotos
- color
- fotos  apaisadas y a pantalla completa
- mínimo 10 fotos
- máximo 1 minuto
- sonido opcional (que no sea la descripción literal de la foto o la descripción del/la compañero/a en palabras)
- no se permite música envasada
- no se permiten fotos de archivo (si es necesario, hacer fotos de la foto)
- no se permiten transiciones (fundidos, picture in picture, página que da la vuelta, explosión de pixeles, etc etc etc)

INDICACIÓN IMPORTANTE: que el ejercicio no sea simplemente sacar a pasear al(la) compañero(a) y sacarle fotos casuales. Buscar un punto de vista, una MANERA particular

formato: 

powerpoint (.ppt o .pps), video (.mov, .mpg, .wmv, .avi),  o secuencia de fotos numeradas (001, 002, 003. etc.).

PLAZO: 

SECCIÓN MARTES: 4 ABRIL 8:15
SECCIÓN JUEVES:  6 ABRIL 8:15
SECCIÓN VIERNES: 7 ABRIL 8:15

OJO:  ADEMÁS DEL DISPOSITIVO DONDE VIENE EL TRABAJO, TENER UNA CARPETA DE DRIVE O DROPBOX CON UN RESPALDO DEL ARCHIVO POR CUALQUIER COSA.

IMPORTANTE: SI NO ASISTIÓ A LA PRIMERA CLASE JÚNTESE CON UN(A) COMPAÑERO(A) EN SU MISMA SITUACIÓN Y HAGA EL EJERCICIO. SI NO HAY OTRO(A), INTÉGRESE A UNA DUPLA Y HAGAN UN TRÍO.

ESTE EJERCICIO SE CALIFICARÁ CON UN 7.0 SI CUMPLE CON PRESENTARSE A TIEMPO. LA NOTA SE PROMEDIARÁ CON EL RESTO DE TRABAJO EN CLASE.
NO EXISTEN LOS TRABAJOS ATRASADOS (atrasados o no entregados serán calificados con nota mínima)